博客观点

蒙哥马利主教高中作为全世界拥有这项仪器的40所学校之一，也是全加利福尼亚州少数几所拥有这项仪器的中学之一。与此同时，仅有少数的加州四年制大学为其科学院和医学院提供该3D虚拟解剖台。

• 全真样本和丰富的案例库

蒙哥马利主教高中的3D虚拟解剖台上预装了三个人类尸体，其中两个是男性，一个是女性。

它们都是由医学捐赠者的尸体制成的，精准地展示了与人体大小相仿的肌肉，骨骼，血管，神经和其他人体系统。虚拟解剖台上同时还载有动物尸体，包括狗，猫，鸟，乌龟和小鼠。

通过使用这些尸体，该设备可以大致展示给学生们一些经典解剖案例，包括高分辨率局部解剖案例以及1000多个病理示例。

• 3D虚拟解剖台的教学可操作性

蒙哥马利主教高中的虚拟解剖台还可以显示MRI核磁共振成像和CT计算机断层成像扫描，让仅仅在高中阶段的学生们就过一把“医学院”的瘾。

3D虚拟解剖台更多的教学可操作性在于，它拥有与真人大小一样的触摸屏体验（3D尸体位于手术台的触摸屏下方，可以平放或垂直放置），解剖台具有完全的交互性，可以像任何平板电脑一样对手指的触摸、点击和滑动做出响应。

学生可以使用手指或手写笔旋转3D尸体，放大和缩小，进行手术刀切割和解剖，轻按身体部位来查看底层系统，以及从各个角度观察人体及其结构。

如今在美国高中里，3D打印机已是非常常见，可以说是科学实验教室必备。而位于洛杉矶富人区的蒙哥马利主教高中不仅拥有数台3D打印机，而且配备有3D虚拟解剖台这样“王者”级别的教学仪器，真正做到了将教学放在第一位，让学生们接受到世界上最先进的科学技术，更重要的是让每一位在校的同学都有机会上手操作！

• 人体解剖模拟课经历分享

学校科学院主任以及解剖和生理学老师Mr. Rey和我们分享道：“最近在一门研究人类骨骼系统的实验课上，我们的学生不仅坐在桌子上看着Chromebook上的骨头，手里拿着骨骼样本，还看到尸体中的骨骼是如何融入到骨骼系统里，探索支撑韧带和周围的肌肉，并进行一些可以修复这些骨骼的手术。3D虚拟解剖台对我们的科学和STEM课程，以及实验室课程的贡献确实令人难以置信。”

对医学职业感兴趣的在校生Olivia同学认为，3D虚拟解剖台提供的教学意义远远超出了传统课堂教学所能提供的范围。

她说：“解剖学使人们更容易看到人体内的所有部位以及所有结构之间的相互关系。例如，当你无法指向某个人体部位说那是结缔组织时，就很难切实了解认知手腕中的结缔组织是什么样的存在。但通过虚拟解剖台，我们‘拿’起一个尸体，放大前臂，然后打开手腕去探索它的内部结构，结缔组织就在我的面前，以我想要的大小，高分辨率地呈现在我的面前。”

在这段疫情时间里，蒙哥马利主教高中同时还将自己的STEAM 教室和实验室进行了完全翻修。

新实验室不仅能满足学生在任何课程内容和要求下的实验要求，更将通过最先进的技术支持为学生们带来最新潮的科技体验！